Ser Ciudadanos, ser imprescindibles por Alejandro Acosta Valdivia

SER CIUDADANOS, SER IMPRESCINDIBLES 28/02/2012 ALEJANDRO ACOSTA VALDIVIA Introducción Ante la reflexión de lo que puede llegar a ser el poderío ciudadano en las transformaciones sociales, cabe preguntar ¿qué pasa en México, si sus condiciones no están en su mejor época, que la participación y activismo de la ciudadanía pareciera que se encuentra al margen … Sigue leyendo

Educación para la paz por Ramón Espinoza Contreras

CONGRESO REPUBLICA AMOROSA MÉXICO; D. F. MARZO 16 Y 17 DE 2012 Educación para la paz     Ramón Espinosa Contreras         Resumen:   En este trabajo se aborda los estudios de los conflictos, de la paz y de reconciliación. Un nuevo humanismo, un desarrollo y una ética sustentable. En la segunda parte, … Sigue leyendo

Desburocatización de la enseñanza por Dalmacio Mejía Romero

a) Nombre: Dalmacio Mejía Romero b) Tema a desarrollar: Una nueva educación para los mexicanos c) Descripción en cinco líneas de la tesis principal: La desburocratización de la enseñanza ha de ser una premisa para la transformación impostergable de la educación nacional, construir una alternativa con la participación amplia de los maestros de aula mediante una estrategia de … Sigue leyendo

Difusión cultural obligatoria para niños y estudiantes por Cristina Sánchez Galván

PROGRAMA OBLIGATORIO DE DIFUSIÓN CULTURAL PARA NIÑOS Y ESTUDIANTES DE PREPARATORIA  Y EDUCACIÓN SUPERIOR   TEMA:DESPERTAR  LA CONCIENCIA DE  LOS NIÑOS Y JÓVENES DESDE LA PRIMARIA HASTA LA UNIVERSIDAD POR MEDIO DE LA LITERATURA, DANZA, TEATRO Y MÚSICA CON EL DINERO DE LOS RICOS DAR CULTURA A LOS POBRES MARÍA CRISTINA SÁNCHEZ GALVÁN J. SILVESTRE REVUELTAS NO. … Sigue leyendo

El proceso de maduración social, un trabajo moralmente obligatorio por Alejandro Tena Garduño

El Proceso de Maduración Social, O como transitar del egoísmo al amor.     Estimados Compañeros: Permítanme comenzar retomando ideas de Paulo Freire: “En un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos oportunidades tienen, los dominadores mantiene el monopolio de la política, con que mistifican, masifican y dominan. En estas … Sigue leyendo

La Educación que se necesita por David Bautista Castro

a) TEMÁTICA: Características de una nueva educación para los mexicanos  b) DESCRIPCIÓN DE LA TESIS PRINCIPAL: La educación es un elemento social con el cual nuestra sociedad puede humanizarse, progresar y alcanzar su felicidad; sin embargo esta educación debe estar ajena de intereses políticos: no debe usarse para manipular las conciencias de los niños y … Sigue leyendo

Ética trascendente para la educación por Prudenciano Moreno Moreno

  Propuesta de ética trascendente para la educación actual I. Las políticas educativas “main-stream”: causantes del silencio ético El modelo pedagógico impuesto por las políticas del “main-stream” educativo, está centrado en formar recursos humanos para el mercado y/o para el Estado, en una visión netamente de carácter instrumental-funcional-material-lógico-formal, objetivada en un modelo estandarizado de competencias, … Sigue leyendo

Nuevo modelo educativo por Guillermo Campos Ríos

FORO SOBRE LOS PRINCIPIOS ÉTICOS PARA UNA REPÚBLICA JUSTA, DEMOCRÁTICA Y SOLIDARIA.   a)   Nombre: Guillermo Campos Ríos   b)   Tema a desarrollar: Características de una nueva educación para los mexicanos   c)   Descripción en cinco líneas de la tesis principal.   La tesis principal es: La definición de un nuevo modelo educativo para los … Sigue leyendo

Formación en calidad humana y compromiso con la vida por el Ing. José Antonio Luévanos B.

CONGRESO REPÚBLICA AMOROSA   PONENCIA PRESENTADA POR. ING. JOSÉ ANTONIO LUÉVANOS B. PROFESOR DE TIEMPO COMPLETO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CANCÚN QUINTANA ROO CORREO:jaluevanos@hotmail.com   CELULAR: 9981-43-8040   TEMA: “CARACTERÍSTICAS DE UNA NUEVA EDUCACIÓN PARA LOS MEXICANOS” NOMBRE DE LA PROPUESTA: “FORMACIÓN EN CALIDAD HUMANA Y COMPROMISO CON LA VIDA”   INTRODUCCIÓN: ¿POR QUÉ CAMBIAR?  … Sigue leyendo

Disparidad y exclusión social en la educación por José Ulises Cedillo Rangel

LA DISPARIDAD Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN, COMO LASTRE DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO. FACTORES QUE IMPIDEN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS CON NIVELES ACADÉMICOS MÍNIMO E IGUALITARIOS, PARA SU INSERCIÓN A LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DEL PAÍS, QUE LE GARANTICEN LA SATISFACCIÓN DE SUS NECESIDADES BÁSICAS A PLENITUD. POR JOSE ULISES CEDILLO RANGEL … Sigue leyendo